部编版语文三年级下册童年的水墨画教案与反思(推荐3篇)

部编版语文三年级下册童年的水墨画教案与反思(推荐3篇)部编版语文三年级下册童年的水墨画教案与反思【第1篇】教学设计【教学目标】1.通过朗读、联系上下文、借助及生活经验等方法，认识“墨、染”等生字词，理

部编版语文三年级下册童年的水墨画教案与反思推荐 (3 篇 ) 部编版语文三年级下册童年的水墨画教案与反思【第篇】 1 教学设计 【教学目标】 通过朗读、联系上下文、借助及生活经验等方法，认识墨、染 1.“” 等生字词，理解难懂的句子。 根据景物的色彩、声音和人物的活动等想象画面，感受诗歌的画面 2. 之美，体会童年生活的快乐。 【教学重点】 通过朗读、联系上下文、借助及生活经验等方法，理解难懂的句子。 1. 根据景物的色彩、声音和人物的活动等想象画面，感受诗歌的画面 2. 之美，体会童年生活的快乐。 【教学难点】 根据景物的色彩、声音和人物的活动等想象画面，感受诗歌的画面之 美，体会童年生活的快乐。 【教学过程】 课前谈话：