蹲踞式跳远（单脚起跳双脚落地）教学设计23

“蹲踞式跳远”（单脚起跳双脚落地）教学设计 一・学情分析本节课属于第一课时，授课对象是小学四年学生。他们有孩 子的天真和灵气、活泼好动、喜欢表现，对知识的求知欲较强， 接受能力强。但他们同时存在注意力