《语文天地》走进文本，悟情“水到渠成”

走进文本，悟情“水到渠成”江苏镇江丹阳市行宫中心小学 王永辉真正的阅读，是学生与文本的对话。实践证明以读为主的教学策略有利于培养学生的综合素质。少一些琐碎的分析、理解，多了一些对文章整体韵味的把握