小石潭记课堂教案：让学生流畅运用多种修辞方式

小石潭记课堂教案：让学生流畅运用多种修辞方式。教师可以给学生介绍不同的修辞方式，并带领学生挖掘篇章中的修辞手法。例如，比喻是将所比较的两个对象相联，形成一种直观形象的比较，帮助人们更好地理解和感受事物