幼儿园中班社会教案有趣的刷子

中班社会教案：有趣的刷子　　目标：　　1．能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。　　2．在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。　　准备：　　1．“嘻刷刷”专卖店场景，幼儿用废旧材料自制各种刷子

中班社会教案：有趣的刷子 目标： 1 ．能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。 2 ．在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。 准备： 1“” ．嘻刷刷专卖店场景，幼儿用废旧材料自制各种刷子。 2“”DVD“” ．除尘宝刷子，门铃，围裙，有关车刷的资料，除尘宝电视广告录像片断。 3“”() ．幼儿学过歌表演刷牙舞，《会跳舞的刷子》自编《刷牙歌》《嘻刷刷》《单簧 管波尔卡》的音乐磁带。 过程： 一、会跳舞的刷子 1 ．最近我们幼儿园到处都被粉刷一新，漂亮吗？你们看见工人叔叔是怎么刷墙的？ 2( ．我们也来学做粉刷匠把幼儿园打扮得更漂亮好吗？幼儿随自编乐曲《会跳舞的刷子》 ) 用自制的各种油漆刷来表演。 二、各种各样的刷子 1() ．刚才我们小粉刷匠手中表演用的是什么刷子？油漆刷。 2“” ．今天，我们班里开了一家有趣的刷子商店，叫嘻刷刷专卖店，我们一起去看看。 3( ．这些是小朋友搜集来的各种各样的刷子，谁来给大家介绍一下？幼儿介绍自己带来 ) 的刷子，并在教师的追问、引导下比较几种特殊刷子的特征。 (1) 窗刷 a ．为什么窗刷柄要那么长？ b( ．我们一起来刷刷窗吧。幼儿在座位上模仿刷窗的动作，教师用钢琴弹奏简单的节奏 “ 以引导幼儿的动作更加整齐有力，并带领幼儿配上相应节奏的念白：我刷，我刷，我用力 ”) 刷。 (2) 马桶刷 ( 马桶刷是怎么用的？为什么要转着圈刷呢？幼儿跟着音乐节奏一起做模仿动作，并配 “”) 上相应节奏的念白：我刷，我刷，我旋转刷／我转着刷。 (3) 电动牙刷 电动牙刷是怎么用的？它和普通牙刷有什么区别？ 4 ．律动《刷牙歌》。 刷牙时我们要注意使用正确的方法，咱们一起来刷牙吧！ 三、热闹的刷子舞会 1 ．你们的刷牙舞跳得真好，我们今天就和刷子宝宝一起开个舞会好吗？你想请哪些刷 () 子宝宝来参加舞会呢？幼儿自由回答，说出自己喜欢的刷子宝宝。 2( ．下面我们请出第一个刷子宝宝，看看是谁。门铃响，教师迅速穿上围裙扮演小锅刷 并表演锅刷舞，注意手臂、腰、身体等部位的旋转，请幼儿欣赏并模仿表演小锅刷的舞蹈， ) 鼓励幼儿在此基础上大胆想象。 3 ．车刷舞。 (1)(DVD)(“” 打开资料，出示车刷特写这是什么刷子？它有什么用？幼儿欣赏车刷跳舞 ) 的录像片段，教师随着车刷的左右摇摆配以相应的节奏。 (2)( 幼儿随音乐《嘻刷刷》自由创编车刷的舞蹈。教师指导幼儿注意动作的力度，以区 ) 别于柔软优美的锅刷舞，也可以引导幼儿两两合作表演。 4“” ．除尘宝刷子舞。