六年级语文下册 第4课《我和大猩猩握了手》（合作探究）教学设计 冀教版

《我和大猩猩握了手》教学设计（合作探究）教学目标：1、理解“弥漫、妖娆、虎背熊腰”等词语，自觉积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受动物丰富的内心世界，感受作者与大猩猩之间深厚的真挚情感。3