2024年等式的性质教学反思【可编辑】

2024年等式的性质教学反思 2024年等式的性质教学反思1（490字）　　本课内容是在学生认识了等式和方程的基础上进行教学的，它是今后学习解方程的基础。在以前的教材里，学生是应用四则运算各部分之间的