司马光教学设计教案教学反思说课三

《司马光》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学设计思路】 根据教材内容，以及一年级学生的实际能力、认知水平，考虑到在第一课时的学习中，生字词的认读，课文的理解，朗读能力的训练是应该完成