高职播音与主持专业“工作室制”人才培养模式研究的优秀论文

高职播音与主持专业“工作室制”人才培养模式研究的优秀论文 摘 要：现行的高职播音与主持专业人才培养模式基本上是普通本科教育的“浓缩版”，基于高职教育的学制短、生源学习主动性较差等特点，目前的人才