《假如》备课教案设计

《假如》备课教案设计《假如》备课教案设计　　一、识字写字　　１、语境认读：　　让学生自读课文，画出不认识的字，借助拼音读一读。　　２、采用多种方式识记字形。如，用换偏旁的方法识记（拉──泣、摇