精选小学精神文明建设工作计划结尾

小学精神文明建设工作计划结尾 一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。二、本学期工作目标：

小学精神文明建设工作计划结尾 一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提 高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标：㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班 子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”， 既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。 作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常， 工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。㈡、加强德育工作，促进精神 文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核 心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长—— 教导处——班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教 育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网 络。2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生 的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。 3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强， 教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担 任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任 的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。4、立足课堂教学主阵 地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施 德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学 方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式， 课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从 单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触 社会，了解生活。5、加强行为规络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校 教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立 一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。7、充分发挥班队组 学无止境