悦纳自己，向阳而生教学设计

悦纳自己，向阳而生 教学设计教学目标知识技能目标：认识到每个人都有优缺点，能正确认识并接纳自己的缺点。过程方法目标：知道如何从不同的角度来认识自己。情感态度价值观目标：通过学习、思考和体验，感受悦纳自