《跳水》创造性思维训练教学反思

《跳水》创造性思维训练教学反思 　　在阅读教学中，教师已开始重视对学生进展创造性思维训练，但是这种训练应该与理解课文内容结合起来，要有助于学生去突破难点，掌握重点，而不是不加分析地认为学生想得越多越好