人教版六年级上册《比》单元教学设计

第四单元 比一、单元教学目标： 1．结合具体情境让学生感悟比的意义，知道比与分数、除法的关系。 2．使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。 3．使学生在理解比的