初中历史教学论文 浅谈初中历史插图的认知方法

浅谈初中历史插图的认知方法　　历史知识的特点之一是过去性。历史教师无法使过去的史实重演。而人们的认识，大都从感性认识开始，尤其是初中学生在记忆内容方面，具体形象识记仍占主导，抽象识记正在逐步发展。这不