遗传信息的携带者-核酸教学设计与反思模板

遗传信息的携带者－核酸教学设计基本信息名称遗传信息的携带者－核酸教学设计执教者课时1所属教材目录必修一第二章第三节教材分析《普通高中生物课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参