小班教师家园共育计划

小班教师家园共育计划篇1：幼儿园家园共育安排一、现状分析：三岁之前，孩子生活在家里，与家长如影随形。孩子学做人是从家长身上起先的，孩子除了接受家长的人格感染之外，还可以学习生活学问和阅历，但是，在