见“微”却知著-教学论文评审

见“微”却知著——疫情下的微课教学模式 摘要近年来，由于信息技术在教育领域的兴起和发展，在教学中出现了一种新的教学模式，即微课 教学。这次的新冠肺炎疫情，也让我们的微课教学有了新的体验。在响应教育部“