七年级体育与健康下册 排球 正面双手垫球教学设计

排球：正面双手垫球教学设计课次1教学内容排球：正面双手垫球教学目标1、了解正面双手垫球在排球比赛中的运用价值，以及该动作的动作要领和练习方法。2、有80%以上的学生能基本掌握正面双手垫球动作，并能在各

“ ” 从 不 放 松 对 三 个 代 表 等 党 和 国 家 政 治 方 针 的 学 习 ， 每 天 收 看 听 闻 ， 关 心 国 家 大 事 ， 积 极 参 加 党 组 织 的 各 种 活 动 ， 在 工 作 一 年 后 ， 荣 誉 地 为 由 一 名 中 国 共 产 党 预 备 党 员 成 为 正 式 党 员 ， 实 现 了 我 多 年 的 愿 望 排球：正面双手垫球教学设计 课 1 教学内容 排球：正面双手垫球 次 教 1、了解正面双手垫球在排球比赛中的运用价值，以及该动作的动作要领和练习方法。 学 2、有80%以上的学生能基本掌握正面双手垫球动作，并能在各种练习中灵活地尝试运用。 目 3、学生在练习中能相互配合、切磋，互教、互学，共同提高动作，尽情享受运动成功的乐趣。 ①两人一组移动触球游戏8次 标 重 重点：垫球的手型及击球部位 点 难点：全身的协调配合，即“插、夹、提、蹬”的协调配合 场地 排球场2片 难 器材 排球34个 点 安 全 场地要平整，无石籽、砖块，充分活动各个关节，尤其是膝、踝、肩、腕关节。 提 示 教 时 学 间 内容与组织 教师活动 学生活动 过 程 1、课堂常规 1、察看学生的集合情况 1、体委整队，检查出勤 队形： 情况并作汇报 开 2、师生问好，检查服装， 2、学生向老师问好并认 始 真听讲 3′ 部 3、宣布课的内容并提出 3、记住本课内容及目标要 分 ▲ 本课的目标要求 求 4、安排见习生 4、见习生做适宜活动 2、宣布课的内容 1、“躲避球”游戏：约5分钟 1、教师讲解游戏的方法： 1、学生认真听讲，了解游 组织： 一组站在圆外，一组站在 戏的方法及规则 圆内，圆外的同学用排球 2、学生分两大组，男女生 2—3个去击圆内的同学， 各一组，每一组分为两小 被击中者站在圆上，参与 组，由小组长带领进行练 圆外的同学进行活动 习 热 2、教师巡回观察学生的 3、学生在游戏中能及时交 7′ 身 练习情况，并适时给予点 流、反思改进 | 练 拨且融入学生活动 10′ 习 2、球性练习：约5分钟 1、教师讲解游戏的方法 1、学生了解游戏的方法 并演示动作 2、学生分为四组，男女生 2、让学生两人一组自由 各为两组，由小组长带领 结合 到指定的位置进行两人一 3、教师巡视并给予指导 组的练习 4、教师适时参与活动给 3、在练习中，学生间相互 正 式 加 入 党 组 织 后 ， 又 被 多 次 任 命 为 班 级 的 党 指 导 员 ， 带 领 学 生 参 加 党 课 教 训 ， 自 己 也 从 中 受 益 非 浅 ， 更 加 认 识 到 了 党 员 的 先 进 性 。 做 好 本 职 工 作 ， 对 一 名 党 员 来 说 是 最 基 本 的 也 是 最 重 要 的 。