小学语文一年级《咏华山》教案设计

小学语文一年级《咏华山》教案设计 一、自主合作学习，培育制造力。 自主、合作学习是新课程标准提出的要求，是提高课堂主体参加，拓宽学生情感沟通的一种渠道。在教学中，我更多地采纳了让学生自