《应有格物致知精神》教学设计2021-2022学年部编版语文八年级下册

部编八下语文第四单元《应有格物致知精神》教学设计课题14《应有格物致知精神》主备人审核人 使用人目标.了解“应有格物致知精神”的内容，把握演讲者观点。.揣摩演讲者语言的鲜明，条理清晰和针对性。.联系学