人教版四年级下册数学求一个小数的近似数教案说课稿

《求小数的近似数》教学设计直属数学四班：庞彦苓【教材内容】《求一个小数的近似数》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）第八册第四单元《小数的意义和性质》的内容。【教学目标】1、通过知识迁移，使学生