反馈在中学写作过程中的作用

反馈在中学写作过程中的运用铜梁中学外语组 胡增玲内容摘要：写作实质上是一个创造性的过程，包括准备、写作、教师评价及修改 与再写作几个阶段。在过去教师的评价只注重如何修改学生作文中的错误，因此 导致学生