八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一教案 新人教版

第四单元　民族团结与祖国统一第12课　民族大团结 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\八下历史（人教） 新教案\\课标要求.TIF"

第四单元民族团结与祖国统一 第12课民族大团结 通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 知识与能力 了解民族大团结的概念，我国实行民族区域自治的原因、内容、概况和意义；国家实行 各民族共同繁荣发展的措施，西部大开发。 过程与方法 培养学生一切从实际出发，实事求是的基本观点，提高学生分析问题的能力；通过对教 材中插图的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力。 情感态度与价值观 理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感；形成积极进取、 各民族共同繁荣发展的态度，并逐步树立为国家统一和民族团结作贡献的人生理念。 重点 民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同繁荣发展的民族政策。 难点 处理好民族问题对维护国家统一、发展西部经济的重大意义。 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话， 爱我中华……”歌曲《爱我中华》是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的 旋律在运动场上回荡的时候，在场的每一个人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。 今天，我们就来学习《民族大团结》一课。 一、民族区域自治制度 教师：中国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。中华人民共和国成立后，根据 我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族 问题的基本政策。民族区域自治的含义是什么？ 学生：民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照 民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内， 由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 教师：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它的实施是有法律依据的。 1 史料各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按民族聚居的人口多少和区 域大小，分别建立各种民族自治机关。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 2 史料中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益， 维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族 团结和制造民族分裂的行为。 1