小学数学人教一年级《简单图形变化规律》教学设计

第一课时：简单的图形变化规律教学目标：1、通过观察、实验、猜测等活动，使学生发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义并能描述和表示规律，同时会根据发现的规律进行推理，确定后续图形或数字的排列方式。