影视创作课程中基于非遗保护的教学实践研究

影视创作课程中基于非遗保护的教学实践研究 　　摘 要：在我国，非物质文化遗产的传播一直以“口传心授”及“口耳相传”为主要传播方式，这种传统的模式不可避免因方言或时空障碍造成文化的阻滞与隔离。然而，现代