大班儿歌拜年教案反思

大班儿歌拜年教案反思这是大班儿歌拜年教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习手口一致地朗诵快板儿歌，探索不同的念快板地方法。2、运用模仿、商讨和合作的方式，感受说快

大班儿歌拜年教案反思 这是大班儿歌拜年教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老 。 师家长们参考学习 活动目标： 1、。 学习手口一致地朗诵快板儿歌，探索不同的念快板地方法 2、、。 运用模仿商讨和合作的方式，感受说快板的乐趣 3、 在与同伴互动学习的过程中，积累解决问题的方法，体验合 。 作学习的快乐 、。 活动准备：投影仪幼儿用书每人一本，快板 活动过程： 、《》。 一观看教师表演快板儿歌拜年，初步感知儿歌内容 。 老师有节奏地念快板儿歌 老师：刚才，你听到了什么，你想来试试吗？ 请几个幼儿上来学习打快板，注意握的姿势，全班幼儿一起随快 。 板节奏年儿歌 、。 二引导幼儿看图学习儿歌 老师出示图片，请幼儿观察，刚才咱们听了快板拜年，现在咱们 。 一起来看看，人们是怎样拜年的请幼儿说出图上人们在干吗？小朋 、、、。 友对爷爷奶奶爸爸妈妈要说些什么？老师用儿歌总结如张灯 。 结彩放鞭炮，左邻右舍贴春联解释一下张灯结彩和左邻右舍（根据 。。 孩子的理解程度说明儿歌的意思）全班看图念儿歌 提问：这是一首快板儿歌，这首儿歌的名字叫什么？ 1