农村中小学学生倾听能力培养研究

小学低段学生倾听才能培养研究”结题报告  一、课题研究的动因在理论上，会倾听是人和人之间最重要的沟通技能之一,会倾听是进步学生学习效率的重要途径，会倾听是让孩子成为一个有修养的人的最正确途径。从现实意