2024年《触摸春天》教学设计【模板】

2024年《触摸春天》教学设计 2024年《触摸春天》教学设计1　　教学目标：　　1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望

2024年《触摸春天》教学设计 2024年《触摸春天》教学设计1 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、 悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、 磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。 3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。 4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。 教学重难点： 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。 教学准备：课件 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、交流资料，分享信息 1、小组交流：在小组长的组织下，每位同学介绍自己搜集到的热爱生命的有关资料。 2、全班交流：小组推荐代表汇报本组同学搜集到的资料，教师引导学生运用多种方法 进行介绍，如可以概括来谈热爱生命的人都有哪 2些，也可以简要谈谈某一类人的主要事迹，还可以具体介绍某一个人的感人故事。 二、激情导入，感知课文