学生运用思维导图学习《历史与社会》

学生运用思维导图学习《历史与社会》一、运用思维导图进行课前预习1.学生阅读课本，找出历史事件的组成要素，如背景、时间、人物、经过、意义、影响、评价等。2.找出反映各要素的关键词，画出基本结构，一预习阶