人教版六年级数学上册《广角数与形》重难点突破
《数学广角──数与形》重难点突破一、自主探索图形中隐藏着的数的规律,会利用图形来解决一些有关数的问题,并学会应用所发现的规律突破建议:1.引导学生数形结合,从不同角度寻找规律。形的问题中包含着数的规律
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