《压强》的教学设计

?压强？的教学设计一、教学目标（一）知识与技能. 了解压强与压力和受力面积的关系，能熟练写出压强公式、单位，能 用压强公式进行简单的计算。.会应用压强公式分析增大和减小压强的具体方法，并能解释与压强

?压强？的教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1 了解压强与压力和受力面积的关系，能熟练写出压强公式、单位，能用 . 压强公式进行简单的计算。 2 会应用压强公式分析增大和减小压强的具体方法，并能解释与压强有关 . 的物理现象。 （二）过程与方法 1 .能通过实验，探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。经历探究的 主要环节，初步学习使用控制变量法。 2 .在压强概念的学习中，学习运用比值定义法。 （三）情感态度与价值观 1 .经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是 的科学态度。 2 .通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物 理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。 二、教学重难点 压强是初中物理课程中的一个重要概念，它是表达压力作用效果的重要物 理量之一。压强不仅和人们的生活密切相关，而且是材料力学、热力学的核心 概念。？课标？中属于理解层次的内容要求只有四条，压强是其中之一，可见 压强在初中物理课程中占用重要地位。与速度、密度的定义方法相同，压强的 定义采用的是比值方法。第十一章“功和机械能〃中学生还将学习另一个用比 值定义的物理量——功率。学生在形成速度、密度概