公倍数与最小公倍数导学案设计

公倍数与最小公倍数导学案设计 设计理念：在钻研教材、把握目标的基础上，充分利用材料组织教学，让学生深入浅出的进行学习课本的知识，教学过程也充分注意到了让学生独立思考、动手操作、自主