农村小学数学学困生的转化办法

农村小学数学“学困生”的转化办法　　教学中应该关注每一位学生，关注每一位学生的学习情绪、学习情感。由于各种原因，在小学中普遍存在数学学习“学困生”，这些学生智力正常，但学习不够努力，厌学情绪明显，与同