济南版生物八年级复习陈代谢专题复习教案设计

济南版生物八年级复习新陈代谢专题复习教案设计年级八学科生物拟订日期课型复习课题生物圈中的主备人执教人使用人专题时间知识与技术1.学会用自己掌握的基础知识剖析问题。目标2.经过典型例题的剖析解答获得解题

济南版生物八年级复习新陈代谢专题复习教案设计 课型 复 习 八 学科 生物 拟 订 日 期 年级 使用 课题 生物圈中的 主备人 执 教 人 时间 人专题 知识与技术 1. 学会用自己掌握的基础知识剖析问题。 2. 经过典型例题的剖析解答获得解题技巧。 目标 教学 过程与方法 目标 经过对易错知识点的剖析 , 培养学生的应用能力。 目标 情感态度与 认同人体体构造与功能相适应的生物学观点。 价值观 教学重点 消 化 吸 收 ， 呼 吸 过 程 、 血 液 循 环 、 代 谢 废 物 排 出 4 章知识综合运用 教学难点 个 人 修 教学过程 引课示标、明确方向 第一步： 订 直接导入 , 师课件出示本节课的复习目标生齐读。 1. 学会用自己掌握的基础知识剖析问题。 2. 经过典型例题的剖析解答获得解题技巧。 10min 第二步：自学质疑、合作探究 1: 第环节：自学质疑 67 号学案内容 内容：课本 10 时间：分钟 要求：依据学案导学识题迅速阅读课真有关内容，重点记忆学案犯错的问题的 答案。 师：敦促巡视学生 自学提纲： 第一章： 既是组 1 、人体所需要的六类营养成分中，其中、、 成组织细胞的重要物质，又能为生命活动提供能量； 、 只参与组成组织细胞，不能提供能量；既不参与组成组织细胞 也不能提供能量。 1 2ABCDAD 、说出维生素、、、的缺乏时的症状？说出维生素和的食物来 源？ 的重要成分。 钙是组成 。 和 3 、水占人体体重的 4 、说出淀粉、脂肪、蛋白质的消化部位和所用消化液有哪些？ 5 、淀粉、脂肪、蛋白质被消化成什么才能吸收？ 6 、小肠适应于消化和吸收的构造特点？ 7 、什么是吸收？胃、小肠、大肠能同时吸收的营养有哪些？ 8 、最大的消化腺是？位于消化道壁的消化腺是？