优化小学语文课堂教学方法之我见

优化小学语文课堂教学方法之我见 摘要：小学生的抽象思维能力相对较差，对外部直观信息的刺激较为敏感，对书本的抽象信息刺激相对较弱。尤其是文学知识，根据小学生现有的水平，如果让学生自主学习，他们大多