浅谈语文教学中的激趣

浅谈语文教学中的激趣 浅谈语文教学中的激趣 兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的"愉快教学'模式，正是把激发学生的学习兴趣定为"愉快教学

16 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 浅谈语文教学中的激趣 浅谈语文教学中的激趣 兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得 "' 轻松而有成效。当前教育界提出的愉快教学模式，正是把激发学生 "' 的学习兴趣定为愉快教学的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要 在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。 "' 那么，语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面就我在小 学语文教学中激发学生学习兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体会。 一、精心设计导入激发兴趣 良好的开端是成功的一半。小学生特别具有好奇心，导入布疑则 能诱发他们的好奇心，从而产生强烈的求知欲。所以在学习新课时， 就应在导入这一环节激发学生的求知欲望，促使学生在愉快的心理状 态中进入新课教学。 1 、巧设悬念，课前设疑