从顺应理论视角看教师模糊语的语用功能

从顺应理论视角看教师模糊语的语用功能引言在教育中，语言是教学过程中必不可少的工具。教师用语言来传达知识、指导学生的学习。在这个过程中，教师的用语受到很多因素的影响，如文化差异、学科特点、教学目的等等。