2021秋六年级数学上册第四单元解决问题的策略教材分析苏教版

第四单元解决问题的策略（一）教学目标1．使学生经历解决实际问题的过程，初步学会用假设的策略分析数量关系，确定解题思路，能正确解答一些简单的含有两个未知数的实际问题。2．使学生在对解决实际问题过程的反思