《中学数学课堂教学中创设情境的有效性研究》

《中学数学课堂教学中创设情境的有效性研究》（预案）磐石市吉昌中学 霍雨佳一、课题的提出（一）课题研究的背景《课程标准》指出：数学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上。因此，在课堂