浅谈学生沟通能力培养视角的大学教师课堂语言优化研究

浅谈学生沟通能力培养视角的大学教师课堂语言优化研究　　【论文摘要】教师的课堂语言是串联课堂的纽带，在大学，教师课堂语言的运用水平不仅关系到课堂教学效果，同时也会对学生的沟通能力带来较大影响。大学教师