大班社会优秀教案及教学反思《肯定和否定分类》

大班社会优秀教案及教学反思《肯定和否定分类》　　活动目标：　　1.寻找物体的不同特征，并按物体的某一特征作肯定和否定分类。　　2.培养观察、比较、分析、综合的能力，促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展

大班社会优秀教案及教学反思《肯定和否定 分类》 活动目标： 1.寻找物体的不同特征，并按物体的某一特征作肯定和 否定分类。 2.培养观察、比较、分析、综合的能力，促进幼儿初步 的逻辑思维能力的发展。 活动准备： 1.每个幼儿一块分类板(上用橡皮筋纵向一分为二)，四 种形状、三种颜色、不同大小的图形片12张(上画四类物品， 如图)。 2.相关的演示教具、黑板。 3.幼儿已学过这种分类方法。 活动过程： 1.引出活动。