北师大版数学二年级下册《十年的变化》教学设计

《十年的变化》教学设计教材分析：教材以上一节非连续进位加法的计算为基础，让学生进一步体验连续进位加法的计算过程，安排了保护环境保护动物活动的情境，引入竖式计算连续进位加法的方法，理解相同数位对齐，满十