《一方水土养一方人》教学设计

《一方水土养一方人》教学设计兴华中学　程梦诗一、课程标准2-5通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。二、教材分析本课是七