中班主题《彩色的雨滴》教案附反思

中班主题《彩色的雨滴》教案附反思　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的中班主题《彩色的雨滴》教案附反思

中班主题《彩色的雨滴》教案附反思 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是 教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应 该怎么写？以下是小编为大家收集的中班主题《彩色的雨滴》 教案附反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动来源： 风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有 一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云 跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什 么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子 们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵， 可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现 呢？用什么材料表现？……孩子们一连串的问题引发了本活 动。 本活动旨在让幼儿在观察、游戏中了解雨滴的特性；在 游戏中拓展对雨滴的想像，并能用多种形式加以表现；通过 师幼互动、幼幼互动，体验雨宝宝和小宝宝及老师之间的关 爱友情，让幼儿关注大自然，萌发探索大自然的兴趣。