本土化的自然教育课程

一、问题的提出　　幼儿园课程是实现幼儿园教育目的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，它强调了幼儿园课程的两大特点：(1)幼儿园课程帮助幼儿获得的是学习经验，是