梅华祖父的园子教学设计研究报告

教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级六年级教学形式赏读、品读、精读教 师梅华单 位湖北省秭归县三峡工程希望小学课题名称祖父的园子学情分析五年级第二学期的学生已经具备一定的阅读能力，能在