用社会主义核心价值观引领政治教学

用社会主义核心价值观引领政治教学摘要：从政治教学中坚持马克思主义思想、坚持中国特色社会主义理想、坚持民族精神与创新理念、坚持社会主义荣辱观四个方面，研究渗透核心价值观提升政治教学有效性，更好地塑造学生

用社会主义核心价值观引领政治教学 摘要： 从政治教学中坚持马克思主义思想、坚持中国特色社会主义理想、坚持民族精神与创新理 念、坚持社会主义荣辱观四个方面，研究渗透核心价值观提升政治教学有效性，更好地塑 造学生的人生观与价值观，促进学生成长成才。 关键词： 高中；政治教学；核心价值观；策略 社会主义核心价值观要融入全民教育与精神文明建设的整个过程，以帮助国民形成良好的 意识形态，更好地抵制各种错误和腐朽思想。而核心价值观对于高中生而言，意义在于潜 移默化中影响他们的思想意识，为他们的成长与发展做好铺垫。 一、政治教学中坚持马克思主义思想 马克思主义作为科学的世界观和方法论，是社会主义核心价值体系的灵魂。坚持马克思主 义思想的指导地位，不仅是历史的昭示，也是现实的迫切需要。为提高高中政治教学的有 效性，教师可从马克思主义思想入手，初步构建高中生的价值观。例如，教学高中政治人 教版必修四生活与哲学这一章时，教师就可根据章节内容设计如下思考题：唯物主义 “” 发展有哪些阶段？古代朴素唯物主义与近代机械唯物主义的缺陷表现在什么地方？马克思 主义哲学产生的重大意义体现在哪些方面？在生活中有哪些可以运用哲学进行思考的问 题？你都是怎么解决的？教师可以鼓励高中生进行分组讨论，在寻找问题答案的过程中， 重点关注第三个和第四个问题。学生通过讨论，能够认识到马克思主义的立场、观念与方 法都是在长期实践的过程中形成的，因此，在构建社会主义核心价值观的过程中，应该把 马克思主义思想放在第一位。当然，马克思主义思想在生活中也有很多适用的地方，只是 很容易被师生所忽略。教师可以鼓励学生在生活中多运用马克思主义思想来思考问题，运 用马克思主义的立场、观点和方法来解决问题，弘扬核心价值观，提高学生的思想政治水 平。 二、政治教学中坚持中国特色社会主义理想 理想是一个民族与社会的灵魂。在高中政治教学中，政治教师应立足教材，深入挖掘教材 内容，渗透社会主义核心价值观教育，坚定学生的中国特色社会主义共同理想。例如，在 学习社会主义发展规律与实现人生的价值等内容时，教师就可借助多媒体教学，播放有关