语文《小英雄雨来》教学反思_2

语文《小英雄雨来》教学反思语文《小英雄雨来》教学反思（通用17篇）　　作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大

语文《小英雄雨来》教学反思 语文《小英雄雨来》教学反思（通用17篇） 作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教 学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要 的教学反思吧！以下是小编为大家收集的语文《小英雄雨来》 教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 语文《小英雄雨来》教学反思 篇1 《小英雄雨来》 一课是原五年级上册选编的课文，新课标试验教材把它安排 在了四年级下册第四组的第二课。我觉得这么长的课文，对 于四年级的学生来说，难度还是满大的。选编这篇课文的目 的，一是让学生在阅读中了解战争年代人们的生活，学习小 英雄雨来勇敢机智的品质，从中受到爱国主义教育，二是运 用联系上下文等方法理解文中含义深刻句子的意思，教学的 重点是体会雨来机智勇敢的优秀品质，难点是用较快速度阅 读课文，把握课文主要内容。《小英雄雨来》的故事情节紧 凑而又丰富多彩，跌宕起伏，将一位热爱祖国，不畏强敌的 少年英雄展现在读者面前。课文前面的导读明确了本课的学 习要求。 1、了解课文写了雨来的几件事。