积极有效的师幼互动

积极有效的师幼互动瑞吉欧的教学理论中把教学过程比作是教师和儿童在进行乒乓球游戏。在他 的教学思想中有这样一句话：“接过幼儿抛过的球，并抛还给幼儿。”结合《秋天水果多》的主题，我们班开展了 “猜水果”的